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李松蔚·心理学通识(年度课)资源简介:
谁应该学

1.对心理学感兴趣,想系统学习的人。

2.想通过心理学让生活变得更好的人。

3.对“人”感兴趣,想了解人、了解人性的人。

你将获得什么

1.一份心理学知识的体系化交付。梳理心理学200年发展脉络,让你拥有完整的心理学认知地图。

2.一本随查随用的“答案之书”。与现代人息息相关的心理学,让你运用到生活里;既帮你自如地与自己相处,也掌握与外部世界的相处之道。

3.一套心理学界给出的“人性论”。你的每一段体验都能在心理学中找到定义。心理学大师走过的路,带你统统走一遍,理解人性的复杂与丰满。

课程目录

发刊词|系统学一遍心理学,就是现在.mp3

发刊词|系统学一遍心理学,就是现在.pdf

xl001|总论:心理学到底是干什么的?.mp3

xl001|总论:心理学到底是干什么的?.pdf

xl002|结构主义:心理学如何成为一个独立学科?.mp3

xl002|结构主义:心理学如何成为一个独立学科?.pdf

xl003|功能主义:人可不可以被改变?.mp3

xl003|功能主义:人可不可以被改变?.pdf

xl004|精神分析:弗洛伊德最大的价值是什么?.pdf

xl004|精神分析:弗洛伊德最大的价值是什么?~1.mp3

xl005|行为主义:它为什么是一把双刃剑?.mp3

xl005|行为主义:它为什么是一把双刃剑?.pdf

xl006|认知科学:如果大脑是一台计算机会怎样?.mp3

xl006|认知科学:如果大脑是一台计算机会怎样?.pdf

xl007|人本主义:心理学如何让人更幸福?.mp3

xl007|人本主义:心理学如何让人更幸福?.pdf

xl008|现状:心理学热门一定是好事吗?.mp3

xl008|现状:心理学热门一定是好事吗?.pdf

xl009|实证:如何判断哪些心理学观点更靠谱?.pdf

xl009|实证:如何判断哪些心理学观点更靠谱?~1.mp3

xl010|主线:我会建议你怎么学习心理学?.pdf

xl010|主线:我会建议你怎么学习心理学?~1.mp3

xl011|稳态:什么是心理学研究的原点?.mp3

xl011|稳态:什么是心理学研究的原点?.pdf

xl012|知觉:为什么大脑是最大的信息茧房?.pdf

xl012|知觉:为什么大脑是最大的信息茧房?~1.mp3

xl013|自证:为什么“预言”总能成真?.mp3

xl013|自证:为什么“预言”总能成真?.pdf

xl014|皮格马利翁效应:欣赏能带来奇迹吗?【专题1】.mp3

xl014|皮格马利翁效应:欣赏能带来奇迹吗?【专题1】.pdf

xl015|图式:为什么每个人看到的世界不一样?.mp3

xl015|图式:为什么每个人看到的世界不一样?.pdf

xl016|自我图式:童年能决定我们的一生吗?.mp3

xl016|自我图式:童年能决定我们的一生吗?.pdf

xl017|人生主题:积极补偿一定比消极回避更好吗?.mp3

xl017|人生主题:积极补偿一定比消极回避更好吗?.pdf

xl018.1问答02|看清自己让我更沮丧了,怎么办?(1).pdf

xl018.1问答02|看清自己让我更沮丧了,怎么办?.mp3

xl018.1问答02|看清自己让我更沮丧了,怎么办?.pdf

xl018|人生无方向:多元时代带来了什么新问题?.mp3

xl018|人生无方向:多元时代带来了什么新问题?.pdf

xl019|自我认同:什么才是真实的自己?.mp3

xl019|自我认同:什么才是真实的自己?.pdf

xl020|假自我:外界评判对人的影响有多大?.mp3

xl020|假自我:外界评判对人的影响有多大?.pdf

xl021|自我稳定:为什么人们总是维持现状?.mp3

xl021|自我稳定:为什么人们总是维持现状?.pdf

xl022.1答疑03|什么时候该改变,有标准吗?.mp3

xl022.1答疑03|什么时候该改变,有标准吗?.pdf

xl022|强迫性重复:总是不幸,是命运还是选择?.mp3

xl022|强迫性重复:总是不幸,是命运还是选择?.pdf

xl023|人格:谈论星座和MBTI的时候,我们在谈论什么?.mp3

xl023|人格:谈论星座和MBTI的时候,我们在谈论什么?.pdf

xl024|人格稳定:如何减轻“精神内耗”?.mp3

xl024|人格稳定:如何减轻“精神内耗”?.pdf

xl025|标签化:怎么用好人格标签?.mp3

xl025|标签化:怎么用好人格标签?.pdf

xl026.1 问答04|老好人怎么学会拒绝?.pdf

xl026.1问答04|老好人怎么学会拒绝?.mp3

xl026|心理学书单1:入门教材那么多,该选哪本?.mp3

xl026|心理学书单1:入门教材那么多,该选哪本?.pdf

xl027|关系中的人格:面对老板和伴侣,你是同一个人吗?.mp3

xl027|关系中的人格:面对老板和伴侣,你是同一个人吗?.pdf

xl028|语言建构:你是你说出来的.mp3

xl028|语言建构:你是你说出来的.pdf

xl029|分歧:遇到不同意你的人怎么办?.mp3

xl029|分歧:遇到不同意你的人怎么办?.pdf

xl030|拖延症:一种“病”是怎么被发明的?.mp3

xl030|拖延症:一种“病”是怎么被发明的?.pdf

xl031|总结:如何训练稳态的思考方式?.pdf

xl031|总结:如何训练稳态的思考方式?~1.mp3

xl031问答05|如何区分“PUA”和“为爱付出”?.pdf

xl031问答05|如何区分“PUA”和“为爱付出”?~1.mp3

xl032|改变:时间的力量有多强大?.mp3

xl032|改变:时间的力量有多强大?.pdf

xl033|成长型思维:遇到挫折时,怎么想更有帮助?.pdf

xl033|成长型思维:遇到挫折时,怎么想更有帮助?~1.mp3

xl034.1问答06|改变想法,真的可以改变现状吗?.pdf

xl034.1问答06|改变想法,真的可以改变现状吗?~1.mp3

xl034|失败 :如何从负面经验中获得成长?.mp3

xl034|失败 :如何从负面经验中获得成长?.pdf

xl035|图式演化:为什么超前教育不可取?.mp3

xl035|图式演化:为什么超前教育不可取?.pdf

xl036|自我演化:为什么成长就是摆脱自恋?.mp3

xl036|自我演化:为什么成长就是摆脱自恋?.pdf

xl037|道德演化:为什么道德是一种能力?.mp3

xl037|道德演化:为什么道德是一种能力?.pdf

xl038|仪式:如何从量变转为质变?.mp3

xl038|仪式:如何从量变转为质变?.pdf

xl038问答07|自恋、自卑和自信是什么关系?.mp3

xl038问答07|自恋、自卑和自信是什么关系?.pdf

xl039|自主性:为什么青春期那么难搞?.mp3

xl039|自主性:为什么青春期那么难搞?.pdf

xl040|演化停滞:该不该突破舒适圈?.mp3

xl040|演化停滞:该不该突破舒适圈?.pdf

xl041|危机:为什么必须破而后立?.mp3

xl041|危机:为什么必须破而后立?.pdf

xl042.1春节特辑2|春节期间,伴侣闹矛盾怎么办?.pdf

xl042.1春节特辑2|春节期间,伴侣闹矛盾怎么办?~1.mp3

xl042.2春节特辑3|该选择大城市还是留在家乡?.mp3

xl042.2春节特辑3|该选择大城市还是留在家乡?.pdf

xl042.3春节特辑4|如何和父母好好聊一场天?.pdf

xl042.3春节特辑4|如何和父母好好聊一场天?~1.mp3

xl042.4春节特辑5|怎么办!马上就要上班了!.mp3

xl042.4春节特辑5|怎么办!马上就要上班了!.pdf

xl042|心理学书单2:怎么学做一个“社会人”?.mp3

xl042|心理学书单2:怎么学做一个“社会人”?.pdf

xl042春节特辑1|婚姻大事,两代人可以怎么谈?.mp3

xl042春节特辑1|婚姻大事,两代人可以怎么谈?.pdf

xl042问答08|如何应对他人的批评?.mp3

xl042问答08|如何应对他人的批评?.pdf

xl043|学习:如何让改变更轻松?.mp3

xl043|学习:如何让改变更轻松?.pdf

xl044|经典条件作用:如何利用好你的“条件反射”?.mp3

xl044|经典条件作用:如何利用好你的“条件反射”?.pdf

xl045|操作条件作用:如何主动塑造新的行为?.mp3

xl045|操作条件作用:如何主动塑造新的行为?.pdf

xl046|设立规则:奖赏和惩罚,哪个更好用?.mp3

xl046|设立规则:奖赏和惩罚,哪个更好用?.pdf

xl047|社会学习:改变如何潜移默化地发生?.pdf

xl047|社会学习:改变如何潜移默化地发生?~1.mp3

xl048|心理社会发展:不同生命阶段各有什么任务?.pdf

xl048|心理社会发展:不同生命阶段各有什么任务?~1.mp3

xl049|家庭生命周期:如何看待家庭的矛盾与和解?.pdf

xl049|家庭生命周期:如何看待家庭的矛盾与和解?~1.mp3

xl051|需求层次:如何成为更好的自己?.pdf

xl051|需求层次:如何成为更好的自己?~1.mp3

xl051情人节特别篇|如何让你爱的人更爱你?.mp3

xl051情人节特别篇|如何让你爱的人更爱你?.pdf

xl052|动机:如何提高你的行动力?.mp3

xl052|动机:如何提高你的行动力?.pdf

xl052|动机:如何提高你的行动力?_2.0倍加速.mp3

xl053|另一个选择:人一定要适应环境吗?.mp3

xl053|另一个选择:人一定要适应环境吗?.pdf

xl054|小结:如何辩证看待“终身成长”?.pdf

xl054|小结:如何辩证看待“终身成长”?~1.mp3

xl054问答10|你想低调做人还是锋芒毕露?.pdf

xl054问答10|你想低调做人还是锋芒毕露?~1.mp3

xl055|阈下加工:看不见的事物如何影响我们?.mp3

xl055|阈下加工:看不见的事物如何影响我们?.pdf

xl056|Stroop效应:为什么会做事不过脑子?.pdf

xl056|Stroop效应:为什么会做事不过脑子?~1.mp3

xl057|错觉:大脑会如何欺骗你?.pdf

xl057|错觉:大脑会如何欺骗你?~1.mp3

xl058.1问答11|如何用心理学疗愈自己?.mp3

xl058.1问答11|如何用心理学疗愈自己?.pdf

xl058|心理学书单3:如何跟孩子合作?.pdf

xl058|心理学书单3:如何跟孩子合作?~1.mp3

文件名称:李松蔚·心理学通识年度课程 了解人性

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